Mengubah Kelas Menjadi Ruang Bermain Edukatif Melalui Deep Learning dan Gamification

Siapa sih yang tidak ingin melihat generasi muda tumbuh menjadi pembelajar yang terus ingin tahu? Setiap pendidik pasti ingin menjadi jalan bagi siswa untuk menemukan potensi terbaik mereka. Dalam era digital ini, mengubah kelas menjadi ruang bermain edukatif dengan memadukan deep learning dan gamification bisa menjadi kunci untuk menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya dipahami, tetapi juga dinikmati. Artikel ini mengajak kita melihat bagaimana dua konsep inovatif ini saling melengkapi untuk menciptakan suasana belajar yang lebih hidup di Sekolah Dasar. Yuk! Langsung simak saja artikel ini.

Tantangan belajar di sekolah dasar 

Proses belajar di sekolah dasar sering kali menghadapi tantangan, terutama jika pembelajaran berlangsung monoton. Siswa mudah kehilangan fokus ketika kegiatan belajar terasa membosankan dan tidak relevan dengan dunia mereka. Oleh karena itu, dibutuhkan inovasi dalam strategi pembelajaran yang mampu menumbuhkan rasa ingin tahu dan kesenangan dalam belajar. Salah satu solusinya adalah mengembangkan aktivitas pembelajaran melalui permainan edukatif berbasis digital maupun non-digital. Melalui pendekatan ini siswa tidak hanya bermain, tetapi juga memahami konsep secara mendalam. Mereka belajar berpikir kritis, mengambil keputusan dan berkolaborasi secara alami melalui mekanisme permainan.

Apa itu deep learning dalam pendidikan?

Deep learning adalah strategi pembelajaran yang berfokus pada pemahaman mendalam dan penguasaan kompetensi, bukan hanya menghafal fakta. Proses pembelajaran deep learning menerapkan tiga prinsip yaitu:

a. Meaningful Learning ( Bermakna)

Prinsip ini menekankan agar materi pelajaran relevan dan dapat diaplikasikan dalam kehidupan nyata peserta didik, tidak hanya sebatas penguasaan konten atau hafalan.

b. Mindful Learning (Berkesadaran)

Berkesadaran merupakan pengalaman belajar peserta didik yang diperoleh ketika mereka memiliki kesadaran untuk menjadi pembelajar yang aktif dan mampu meregulasi diri. Ketika peserta didik memiliki kesadaran belajar, mereka akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan sebagai pembelajar sepanjang hayat.

c. Joyful Learning (Menggembirakan)

Pembelajaran yang menggembirakan menghadirkan suasana positif, menantang dan memotivasi siswa. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat dan menerapkan pengetahuan.

Dengan model deep learning, aktivitas belajar membuat siswa terlibat penuh secara pikiran dan perasaan. Mereka belajar melalui diskusi, eksperimen dan kerja kelompok yang menanamkan konsep-konsep penting secara menyenangkan.

Apa itu gamification?

Gamification adalah pendekatan edukasi yang menerapkan elemen dan mekanisme dari permainan (game) ke dalam proses pembelajaran non-game untuk meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa. Tujuannya adalah membuat proses belajar lebih menarik, interaktif dan efektif dengan memanfaatkan kesenangan serta rasa penasaran yang ditemukan dalam permainan. Berikut ini adalah elemen penting gamification yaitu:

a. Poin

Diberikan ketika seorang siswa berhasil menjawab soal

b. Lencana

Sebuah penghargaan yang diberikan kepada siswa jika berhasil menguasai konsep dan menyelesaikan quiz

c. Papan Peringkat

Digunakan untuk mengukur seberapa jauh kemampuan siswa dalam menyelesaikan quiz

d. Level

Tingkatan yang harus dicapai oleh siswa, dengan setiap level memiliki kesulitan yang berbeda-beda

Hubungan deep learning dan gamification

Ketika deep learning dan gamification dipadukan, kelas dapat berubah menjadi ruang bermain edukatif yang menumbuhkan kecerdasan kognitif sekaligus karakter. Siswa belajar melalui tantangan bermakna, berkompetisi secara sehat dan berkolaborasi untuk mencapai tujuan bersama. Selain meningkatkan motivasi belajar, pendekatan ini juga mengembangkan keterampilan sosial dan emosional. Anak belajar bekerja sama, berkomunikasi, menghargai pendapat dan bersikap sportif. Dengan demikian, pembelajaran ini tidak hanya membentuk siswa yang cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter dan berempati.

Mengubah kelas menjadi ruang bermain edukatif bukan sekadar trend, tetapi kebutuhan di era abad ke-21. Deep learning memberikan kedalaman makna dalam belajar, sementara gamification memberikan warna dan semangat dalam prosesnya. Ketika keduanya bersatu, terciptalah pengalaman belajar yang menyenangkan dan penuh makna. Oleh karena itu, seorang guru harus bisa mengatur sebuah kelas agar tidak monoton yaitu dengan mempelajari sebuah model pembelajaran inovatif. Salah satu Prodi PGSD yang mengajarkan pembelajaran inovatif adalah PGSD Kampus UNESA 5, yang memiliki visi bahwa Tahun 2035 terwujud Keilmuan Pendidikan Guru Sekolah Dasar melalui pendidikan futuristik yang berorientasi kepada Pembelajaran Inovatif Kreatif Berbasis Digital dan Edupreneur. Jadi tunggu apalagi, yuk jadi bagian dari PGSD, Menjadi Guru Berkarsa untuk Membangun Masa Depan Bangsa.