PGSD Kampus UNESA 5 Tingkatkan Kompetensi Publikasi Ilmiah melalui Journal Bootcamp 2026
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Kampus UNESA 5 turut berpartisipasi dalam kegiatan Journal Bootcamp 2026 yang diselenggarakan pada 30–31 Juli 2026 di Smart Classroom MG1.01.07. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya UNESA Kampus 5 dalam memperkuat kualitas pengelolaan jurnal ilmiah sekaligus membangun budaya publikasi akademik di lingkungan perguruan tinggi.
Kegiatan Journal Bootcamp diikuti oleh dosen dari berbagai program studi serta perwakilan mahasiswa dari masing-masing program studi. Keterlibatan mahasiswa PGSD dalam kegiatan ini menjadi kesempatan penting untuk mengenal lebih jauh proses publikasi ilmiah dan pengelolaan jurnal, sekaligus mendorong tumbuhnya budaya menulis dan berpublikasi sejak masa perkuliahan.
Pelatihan menghadirkan narasumber dari Lembaga Pengelola Jurnal Ilmiah (LPK Pengelola Jurnal Ilmiah) Yogyakarta. Peserta mendapatkan pembekalan mengenai pengelolaan jurnal menggunakan Open Journal Systems (OJS), mulai dari konfigurasi jurnal, pengelolaan pengguna, alur editorial, proses peer review, hingga tahapan publikasi artikel secara profesional dan sesuai dengan standar pengelolaan jurnal ilmiah.
Dalam kegiatan tersebut, peserta tidak hanya memperoleh materi secara teoritis, tetapi juga mengikuti praktik langsung dalam mengoperasikan OJS. Melalui praktik dan diskusi interaktif, mahasiswa dan dosen PGSD dapat memahami bagaimana sebuah artikel ilmiah diproses mulai dari pengiriman naskah, proses telaah, pengelolaan editorial, hingga artikel siap dipublikasikan.
Bagi PGSD Kampus UNESA 5, kegiatan ini memiliki peran penting dalam mendukung penguatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada aspek pendidikan dan penelitian. Peningkatan kemampuan dalam publikasi ilmiah diharapkan dapat mendorong dosen dan mahasiswa untuk menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, relevan, dan memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan sekolah dasar.
Keterlibatan mahasiswa PGSD juga menjadi langkah strategis dalam membangun literasi akademik dan budaya riset. Mahasiswa sebagai calon pendidik tidak hanya dipersiapkan untuk memiliki kemampuan mengajar, tetapi juga diarahkan agar mampu membaca, mengembangkan, dan menghasilkan pengetahuan melalui kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah.
Kegiatan Journal Bootcamp 2026 turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Quality Education melalui peningkatan kualitas kompetensi akademik dan literasi ilmiah. Kegiatan ini juga sejalan dengan SDG 9: Industry, Innovation and Infrastructure melalui pemanfaatan teknologi digital dalam pengelolaan dan penyebarluasan pengetahuan, serta SDG 17: Partnerships for the Goals melalui kolaborasi antara dosen, mahasiswa, program studi, dan pengelola jurnal ilmiah.
Melalui kegiatan ini, PGSD Kampus UNESA 5 berkomitmen untuk terus mendorong penguatan budaya akademik, penelitian, dan publikasi ilmiah. Journal Bootcamp 2026 diharapkan menjadi langkah awal untuk meningkatkan kontribusi dosen dan mahasiswa PGSD dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas serta memberikan dampak positif bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan sekolah dasar.
